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事业单位考试应用文写作-信件写作模板例文
2017-10-05 23:45:37 来源:91考试网 作者:www.95385306.com
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事业单位考试应用文写作-公开信写作模板例文

1. 主观题.
给定材料
近年来在发展边境少数民族地区教育的过程中地处西南边境的L县坚持调整一些不合理校点布局逐步推进寄宿制办学的工作思路特别是结合国家在L县实施的西部地区农村寄宿制学校建设工程对本县的学校布局进行调整通过该工程的实施L县各乡镇学校布局更加合理办学条件进一步改善办学效益得到了明显提高L县在将教育?#35797;?#30340;合理配置作为中心工作来抓的同时注意发动社会各界共同关心和支持努力把寄宿制学校办成群众满意家长?#21028;模?#23398;生进得来留得住学得好的学校
撤并教学点意味着自己的子女要去更远的地方读书来回的交通又不方便难免会让家乡心存?#38485;ǡ?/SPAN>L县充分利用报纸广播电视等宣传?#25945;?#24320;辟创建专?#31119;?#36824;利用挂横额张贴标语出板报等?#38382;?#22823;力宣传创建寄宿制学校的重要意义营造良好的舆论氛围动员社会各方面的力量都来关心支持创建工作县教育局乡镇政府干部牵头带领教师和村干部分头走访学生家长认真听取群众意见并做好摸底工作通过宣传发动提高广大群众的思想认识形成全社会关心支持参与创建工作的良好氛围
L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓有效利用各方面条件努力提高办学效益和质量积极为农村教育的发展创造条件一是充分利用义教工程边境建设大会战教育建设项目中小学危房改造工程等项目的资金投入完?#23631;?#23398;校的各项设施几年来共投入资金4379万元建设了教学用房56幢学生宿舍楼89幢学生?#31243;?/SPAN>79幢学生厕所73间二是推进教育?#35797;?#37197;置方式的改革统筹规划学校布局针对农村校点多规模小难以实现有限?#35797;?#20248;化配置的情况L县从各地的实际出发按照人口自然分布统筹规划学校布点的原则把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标
L县的学校布局调整工作坚持因地制宜科学规划先易后?#36873;?#36880;步实施规模办学提高了效益盘活了教育?#35797;础?#22312;着力于调整中小学布局撤并教学点工作进程中根据当前政府?#23631;?#21644;群众承受能力重点建设一些试点学校形成了富有特色的实践模式其一联村办寄宿制学校随着人口出生?#35797;?#26469;越低学校生源减少村村办学校的现象将成为历史联村办学势在必?#23567;?#22914;响水镇棉江四清高峰红阳等村由于靠近设施完善教学质量好的鸣凤中心小学L县便利用义教工程43万元资金在鸣凤中心小学建起了学生宿舍楼教学综合楼和学生饭堂扩大学校规模将其建成寄宿制学校其二创办民族寄宿制学校L县武德金龙水口等3个乡镇同属边境乡镇部分村屯由于地处边远山区交通不便许多适龄儿童不能按时入学读书为了解决他们的入学难问题L县在武德乡中心小学创建了寄宿制学校招收武德金龙水口等3个乡镇部分村小学四五年级的学生国家给予一定的生活补助学生统一到校寄宿就读实行封闭式管理目前该校有在校生752人寄宿生532人近十年来共培养了1000多名少数民族学生其三创建边境形象学校L县抓住边境大会战教育项目建设工程实施的机会积极筹措经费重点建设一批国门学校进一步改?#23631;?#21150;学条件现在水口镇罗回中心小学彬桥中心小学在校生均在500人以上寄宿生达150多人;水口中学彬桥中学的寄宿生均超过400
题目要求
L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式?#20113;?#26356;好地提高办学效益和质量请根据给定材料3以县教育局的名义草拟给各村中小学生家长的一封信(20)
要求
(1)内容具体符合实际;
(2)用语得体通俗易懂;
(3)不超过400

参考答案

给各村中小学家长的一封信


各位家长
你们好!
我县人口的自然分布十分分散教学点撤并后孩子上学路途遥远且交通不便为了解决这个问题我们决定推行寄宿制即让孩子在上学期间在学校寄宿
寄宿制不仅可以解决交通不便路途危险的问题还节约了孩子和家长宝贵的时间从而让孩子集中精力学习
为推广寄宿制学校县政府已经投入大量资金改善学校的教学住宿饮食卫生等基础设施更重要是集中为寄宿制学校配备了?#21028;?#30340;师?#39318;试?#20174;而为孩子的发展创造了良好条件同时学校和老师会加强对学生的管理在学习生活上给予他们无微不至的关?#24120;?#35831;各位家长?#21028;ġ?SPAN>
家长?#29301;?#30693;识就是力量教育关系到孩子的未来和发展关系到家庭的幸福希望社会各界共同关心和支持寄宿制学校希望家长主动的对孩子进行引导和教育让我们携手托起孩子的幸福明天

县教育局
2016125

 

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