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高中語文答題技巧《名句名篇默寫》高頻考點預測(2017年最新版)(一)
2017-11-11 00:45:40 來源:91考試網 作者:www.95385306.com 【

1、其他題  古詩文默寫。(5分,每空1分)
小題1:涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?_________。(《古詩十九首·涉江采芙蓉》)
小題2:五步一樓,十步一閣;_________,________。(杜牧《阿房宮賦》)
小題3:_________,微冷,山頭斜照卻相迎。________,歸去,也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)



2、單選題  對上面文段解讀不正確的一項是
[? ]
  可是音樂的作用并不止于創造悅耳的樂式。它還能表達感情。而貝多芬所做到的一點,也是使得某些與他同時的偉人不得不把他當做一個瘋子,有時清醒就出些洋相或者顯示出格調不高的一點,在于他把音樂完全用作了表現心情的手段,并且完全不把設計樂式本身作為目的。不錯,他一生非常保守地使用著舊的樂式:但是他加給它們以驚人的活力和激情,包括產生于思想高度的那種最高的激情,使得產生于感覺的激情顯得僅僅是感官上的享受,于是他不僅打亂了舊樂式的對稱,而且常常使人聽不出在感情的風暴之下竟還有什么樣式存在著了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式(這是從莫扎特幼年時一個前奏曲里借來的),跟著又用了另外幾個很漂亮的樂式;這些樂式被賦予了巨大的內在力量,所以到了樂章的中段,這些樂式就全被不客氣地打散了;于是,從只追求樂式的音樂家看來,貝多芬是發了瘋了,他拋出了同時使用音階上所有單音的可怖的和弦。他這么做只是因為他覺得非如此不可,而且還要求你也覺得非如此不可呢。(蕭伯納《貝多芬百年祭》)?
A.音樂的作用不僅僅在于創造樂式帶來感官的享受,也在于表達出感情。
B.貝多芬會有出洋相或格調不高的行為,以致別的音樂家把他當做瘋子。
C.貝多芬音樂里蘊含的激情達到思想高度,遠超于帶來感官享受的激情。
D.貝多芬既能設計出好樂式,又能根據感情的需要突破舊有樂式的限制。



3、其他題   古詩文默寫。
小題1:既無伯叔,??,晚有兒息。
(李密《陳情表》)
小題2:懷良辰以孤往,??,臨清流而賦詩。
(陶淵明《歸去來兮辭》)
小題3:云銷雨霽,?。落霞與孤鶩齊飛,?
(王勃《滕王閣序》)



4、其他題  1、鷹擊長空,魚翔淺底, 萬類霜天競自由。 ? ?,誰主沉浮?
2、她靜默地走近,走近,又投出?,她飄過,像夢一般地,?
3、尋夢?撐一支長篙, ? ,滿載一船星輝, ?
4、? ? ,發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。
5、然而造化又常常為庸人設計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,?
6、我還有什么話可說呢??。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。



5、其他題  補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)疏影橫斜水清淺,________________。(林逋《山園小梅》)
(2)聞道有先后,________________,如是而已。(韓愈《師說》)
(3)天行健,君子以自強不息;地勢坤,________________。(《周易》)
(4)連峰去天不盈尺,________________。(李白《蜀道難》)
(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染,________________。(周敦頤《愛蓮說》)
(6)________________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)



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